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土木工程学院2022-2023学年第一学期开学教学工作方案

发布日期:2022-09-03    点击次数:

 

 

 

按照学校关于开学教学工作的有关要求,结合土木工程学院教学实际情况,为保障土木工程学院2022-2023学年第一学期教学工作有序开展,特制定本工作方案。后续将根据疫情变化情况和学校通知及时进行调整。

一、上课时间及教学周安排

 1.上课时间:9月5日 2018级建筑学大五2019级大四2022级大一新生本科生,全体研究生开始上课;9月13日 2020级大三2021级大二本科开始上课。

2.教学周安排:2022年9月4日—2023年1月13日,共计19周。

3.错时安排

本学期教学安排上午三、四节和下午七、八节实行按区域错时上课,具体如下:河西校区(理工楼、志廉楼、科教楼)、南山校区(6号楼、2号楼):第三节和第七节课间休息时间由10分钟改为5分钟。河东校区、南山校区(7,8,9,11,12,13号楼):第三节和第七节课间休息时间由10分钟改为20分钟。

二、本学期教学进程与教学要求

针对本学期教学任务,任课教师做好课程教学进程安排,要求“一课一案”。

 1.巩固前期网络教学成果,充分利用线上线下混合教学模式。任课教师要加强线上教学建设,提高线上教学质量,同时为应对下半年可能的疫情突发情况,做好随时开展线上教学的准备工作。

2.对于个别学生因疫情原因未能返校,任课教师要开展线上辅导;若教学班涉及学生较多,则要开展线上线下同步教学。对于因疫情原因导致学习效果不好的学生,需加强个性化学业帮扶和指导。

3.继续发挥线上教学的优势,充分利用线上教学资源,实施案例教学、翻转课堂等教学组织形式,强化现代信息技术与教育教学的深度融合,提升课堂教学效率。

4.对于因疫情原因未能按时到校的教师需提前到学院教研科备案,承担的教学任务可根据实际采用不同形式的“互联网+教学”,包括在课程平台、企业微信等平台进行直播互动、上传视频、电子教材和PPT等相关教学资料、在线讨论、布置作业、答疑,指导学生在线课程资源自学,也包括在微信群、QQ群、钉钉群和邮件、短信等进行交流、答疑互动。

5.在教学过程中,教师因身体原因不能正常开展教学活动,按调停课规定办理相关手续或采用线上教学方式完成教学。

6.进一步落实任课老师课堂管理第一责任人职责严守课堂教学纪律,强化育人责任,加强学生课程学习出勤管理,核实每一位未参加课程学习的学生名单;开展线下教学活动,做到教室通风,指导学生保持合理距离,防止扎堆聚集;对于线下讨论式课堂,原则上要求以同一个寝室为单位进行分组;发现有学生出现发热、咳嗽等不适情况的,严格执行学校相关应急处置办法规定(一旦发现有发热、咳嗽等异常,要第一时间要求学生戴好医用防护口罩,将教室所有门窗打开通风;引导该生至教室内预留的休息座位;拨打学校防疫电话88342110(报告内容:在某某教室发现某某学院某某专业一位学生体温异常);安抚学生情绪,并要求所有学生不得离开该教室。

7.实验教学环节

1)原则上按照分班分批次开展实验教学。实验室及任课教师要统筹安排好本学期的实验教学,做好批次教学管理,在分批中考虑同寝室的同学尽量在同个批次中。

2)跨校区的实验安排:为减少学生往来跨校次数,实验安排时间尽量集中在一个完整的单位时间开展。

8.实习教学环节

1)原则上不组织出省实习,尽量安排大绍兴范围内实习。如果省内无法满足实习要求,相关专业可根据专业特点和课程目标,通过调整实习内容和形式,制定替代方案。

2)对于确需到大绍兴外实习的专业,须做好相关对接及疫情防控措施等工作,在经得学校同意后方可组织实施。

3)实习前须做好安全教育、前期校企对接、家校对接、疫情防控措施等工作,与学生签订安全承诺书(包括遵守实习单位防疫要求、纪律和劳动安全等规章制度)后方可组织、开展实习教学活动。

4)对于由于疫情原因不能返校的学生,应给予足够重视,根据实际情况合理安排其实习,可考虑推迟或就地完成实习。

三、开课前准备工作

1.核对课表。上课前,教师登录教务管理系统查询上课时间、地点,确保已经知悉上课安排。教师应严格按照课表上课。承担实验课教学任务的教师需制定好实验运行表报教研科备案。

2.走查教室。上课前走查课表中涉及教室的情况,留意教室内的设备和工具(如粉笔等)。若教室内教学设施等有问题,请及时联系大楼管理员反馈或调整教室。如果在上课前变更教室、上课时间,在原教室门口做好张贴工作,由任课老师通知学生,并办理调课手续报教研科备案

 3.重点关注教室容量,若学生座位拥挤或通风不良,请及时报教研科调整上课教室。课堂学生就坐要求:尽可能要求学生按照疫情防控要求隔位就坐,并在前排预留一定数量的座位。

4.打印临时点名册。教师登录教务管理系统打印临时点名册,学生名单如有异常,及时告知教研科学生重修、补修报名于第2周周五结束,正式记分册预计第3周由教研科打印好记分册发放给课教师。

5.多个教师同时承担一门课程的教学要求:《课程教学方案》表中要明确每个老师的授课时间,杜绝挂名不上课的情况。

四、补缓考

1.本学期补缓考安排第二周进行(9月12-18日)。相关任课教师需做好考试前的学生答疑工作,并做好帮扶记录。

2.对于因疫情影响不能按时返校参加课程补考的学生,采取线下线上同时考试的方式。

五、学业预警

补缓考结束后,启动学业预警工作,本着“以生为本”的原则,本学期学业预警按照学籍管理相关规定执行。

2020、2021级学生转专业工作

1.9月10—12日,转专业结果公示。

2.9月13日学生到转入学院报到并正式上课。

3.后续工作:转入学院将bet9备用线路网址方案(最新的)下发给转入学生;做好学生档案的交接工作;指导学生做好学习计划,包括指导学生做好课程补改选工作、学分认定工作等。

七、开学初需提交的教学资料

(一)所有课程均填写《课程教学方案》,填写要求如下:

1. 教学安排

(1)注意授课学期、课程名称、授课班级等信息填写准确;

(2)确保总学时数、授课内容和教学大纲一致;

(3)多个任课老师共同上课的,需注明授课分工

(4)注意包含思政元素;

(5)注意填写授课内容时,切勿只简单填写章节题目,应简述大概内容。

2. 课程学业评价

(1)课程名称、教学班、填写日期等信息填写准确;

(2)考核内容与成绩占比应与教学大纲保持一致;

(3)核查是否满足学校文件要求:

平时成绩占总评成绩的40%-60%;

原则上平均每3次课不少于1次作业;

2学分及以上的课程,应组织研究性专题研习;

课堂出勤不得作为得分依据,但旷课可以作为扣分依据;

缺席达总课时三分之一以上取消考试资格;

期末考试成绩低于50分,总评成绩不得及格。

提交时间:《绍兴文理学院课程教学方案》经系主任审核签字后,1周周五(9月9日)前,统一交教研科吴易霏。

(二)  毕业设计归档材料

1、对象:2022届参与毕业设计的所有学生(中途放弃的学生,材料截止到学生放弃环节。)

2、操作步骤:答辩小组长收齐各组学生材料交给各系负责毕业设计的老师(建筑工程系-高越青;岩土工程-包春燕;建筑学系-吕越),由负责毕业设计的老师统一交到志廉楼210唐剑平老师处。时间为9月9日至9月16日。

3、具体材料要求

【指导教师要整理的材料

(1)定稿前核对学生的指导性材料,一般包含文献综述、外文翻译、开题报告、正文及附件等

(2)《毕业设计(论文)导师工作记录》手册。

【各答辩组小组长要整理的材料】

(1)毕业设计(论文)开题论证纸质材料:开题论证记录表;学生开题论证资料(文献综述、外文翻译、开题报告);

(2)毕业设计(论文)答辩纸质材料:毕业设计(论文)答辩资格审查表;毕业设计(论文)成绩评分表(导师/交叉评阅/答辩小组);答辩记录表;学生答辩资料(文献综述、外文翻译、开题报告、毕业设计/论文及附件。

【各系毕业设计负责人要整理的材料】

(1)毕业设计(论文)工作计划;

(2)毕业设计(论文)动员会记录材料;

(3)毕业设计(论文)答辩工作计划;

(4)毕业设计(论文)工作总结;

(5)记分册(分专业);

(6)毕业设计(论文)打印成绩单(教务系统下载的打印件);

(7)毕业设计(论文)课程考核评价方案表(分专业);

(8)毕业设计(论文)课程目标达成度评价报告(分专业)。

九、突发事件处理

1.加强学生考勤管理,若学生缺勤,请及时记录,并第一时间联系教研科、学生科。

2.若上课时发现有学生出现发热、咳嗽等症状,参照“土木工程学院关于加强贯彻‘线下教学疫情防控应急处置’的通知”要求,进行处理。

 

 

 

 

土木工程学院

                      2022年9月2

 

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